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La question de l'enseignement du genre en FLE

by Cislak, Michel
State: New
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Cislak, Michel La question de l'enseignement du genre en FLE
Cislak, Michel - La question de l'enseignement du genre en FLE

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Description

La grammaire française a toujours favorisé le masculin par rapport au féminin. Ces normes sont aujourd'hui en train de bouger car l'usage qui précède toujours la norme est en train de créer un changement grammatical qui commence à se familiariser avec les françaises et même les français. Aujourd'hui l'usage préconise que toutes les professions qui existent au masculin puissent se transformer au féminin (écrivain et écrivaine) ou encore à modifier des termes génériques en termes neutres (" les personnes possédant la nationalité française " et non dire simplement " les français "). En tant que professeur de français il me semble nécessaire d'inculquer à mes étudiant.e.s la réalité concernant la langue française est qu'il y a des professeurs et des professeurEs même si la norme a toujours caché cette vérité. C'est pourquoi, lorsque je suis parti faire mon stage en Colombie en enseignant le français j'ai décidé d'étudier la manière dont mes étudiant.es. appréhendaient le féminin et le masculin, leurs erreurs.

Contributors

Author:
Cislak, Michel

Further information

Media Type:
Taschenbuch
Publisher:
Éditions universitaires européennes
Biography Artist:
Professeur de français en Colombie (à l'université ECCI et à l'alliance française). Etudiant de Béatrice Fracchiolla pour mon Master Sciences du langage à l'université de Lorraine de Metz. Défendeur de la cause féminine et de l'évolution du langage pour introduire le genre féminin.
Language:
Französisch
Number of Pages:
168

Master Data

Product Type:
Paperback book
Release date:
01 October 2018
Package Dimensions:
0.22 x 0.15 x 0.01 m; 0.254 kg
GTIN:
09786202283397
DUIN:
4UMV0P6MT4H
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