Autismo e inclusão na educação infantil

by Sanini, Cláudia
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Sanini, Cláudia Autismo e inclusão na educação infantil
Sanini, Cláudia - Autismo e inclusão na educação infantil

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Description

Estudos sobre as capacidades interativas de crianças com transtorno do espectro autista (TEA) e seus pares com desenvolvimento típico, em situação de inclusão escolar, ainda são escassos. Desta forma, o perfil de competência social de uma criança com TEA na educação infantil foi investigado tanto no contexto de sala de aula como de pátio. A sala de aula foi o contexto ambiental mais favorável à expressão de competência social da criança, apontando para um possível benefício da escola regular como contexto de desenvolvimento da competência social da criança com TEA. Em relação à educadora, investigou-se as suas crenças sobre o aluno com TEA, a influência destas em sua prática pedagógica e as eventuais mudanças no seu senso de autoeficácia. Quanto às crenças, observou-se um aumento da capacidade reflexiva acerca das informações sobre TEA e mudança nas expectativas sobre a evolução e aprendizagem do aluno. Mudanças no senso de autoeficácia evidenciaram-se pela compreensão das respostas da criança a determinadas práticas e o reconhecimento das próprias capacidades como educadora, trazendo implicações para o delineamento de atividades de capacitação de professores da educação infantil.

Contributors

Author:
Sanini, Cláudia

Further information

Biography Artist:
Psicóloga graduada pela Universidade de Passo Fundo/RS (UPF). Especialista em Psicologia Escolar (PUCRS).Mestre e doutora em Psicologia (UFRGS). Docente do curso de graduação em Psicologia (UPF). Psicóloga do Centro Municipal de Educação Inclusiva (CEMEI) Esteio/RS.
Language:
Portuguese
Number of Pages:
172
Media Type:
Softcover
Publisher:
Novas Edicioes Academicas

Master Data

Product Type:
Paperback book
Release date:
23 May 2017
Package Dimensions:
0.22 x 0.15 x 0.01 m; 0.304 kg
GTIN:
09783330766952
DUIN:
LML1N0V57QC
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